23年北京师范大学传统文化教育保研之夏令营经验分享

一、关于保研择校和专业

23年北京师范大学传统文化教育保研之夏令营经验分享 第2张

北京师范大学传统文化教育属于教育学院,专业属性归于语文学科教育的二类学科,学制两年,大致安排为第一年集中学习理论知识,第二年中学实习,每年大概统招的研究生为9人左右(推免人数大概为3-4人左右),北京校区无住宿。我本科就读于某大学汉语言文学专业,对中国优秀传统文化教育很感兴趣,因此跨专业参加了北京师范大学教育学院的夏令营,并获得“优秀营员”称号与预录取资格。该专业包容性很高,十分支持有教育学、历史学、哲学、汉语言文学等专业等相关专业背景的学生报考。

二、北京师范大学国际中文教育学院夏令营过程及备考建议

(一)夏令营过程

 一、日程安排

北京师范大学教育学院的夏令营一般在5月份中下旬发布活动举办通知,在7月份上旬举行,为期四天。2021年是该专业第一次召开夏令营活动,并且是与教育学部教育历史与文化研究院一同举办的,所以参营的学生有很多是走学硕道路的。该夏令营的具体规模和开营目的是:教育史30人,传统文化教育10人。将开展“学术前沿讲座、营员与教授一对一交流、导师制学习、社会考察”等活动,让营员了解北京师范大学教育学部及其教育历史与文化研究院,加强营员对中国教育史、外国教育史、传统文化教育等专业的认知。其对申请者有资格要求:本科前3年(前5学期)总成绩排名在该校同年级本专业前20%之内(但成绩不在前20%但在科研方面有优异表现者,也可以申请。)该夏令营没有英语水平相关的硬性要求。夏令营活动较为丰富,包含讲座、分组讨论及展示、师兄师姐交流会、面试、参观辅仁大学和国子监等。下面通过其往年夏令营活动安排来进行介绍。

时间

日程

2021.7.1下午

营员签到、领取资料

(报到地点:英东教育楼442;报到时间:14:00-18:00)

2021.7.2上午

1.开营仪式

2.教育史及传统文化教育前沿讲座

2021.7.2下午

夏令营营员按研究方向分组讨论

2021.7.3上午

夏令营营员汇报

2021.7.3下午

参观辅仁大学、国子监

2021.7.4上午

结营仪式

由于该夏令营并不在校内提供住宿,故有志向报名的同学需要自行在学校附近定好酒店,自理交通费和住宿费。(因为正值暑假旅游高峰期,所以想报考该夏令营的同学最好提前预定酒店)

夏令营第一天主要是进行一些前期的准备工作,下午学生抵达校园,随后进行报到注册、领取纪念品和学习用品、小组试题等等。特此说明,如果时间充裕的话,大家最好提前到场报道,因为提前到的人可以优先选择选题和分组,而后续到达的同学选择余地有限。

夏令营的第二天上午的安排为开营仪式、听讲座和选题指导交流。开营仪式由主办方介绍入营情况和考核标准(通过小组展示,组员分工并逐一呈现,老师进行打分,排名靠前同学获得“优秀营员资格”)。讲座的主讲人为教育学部的院长、专家或学者。老师们分享的主题也非常广博,既有学术前沿问题的探讨,也有研究生的学业科研规划,还有做科研应持有的研究态度和方法。下午,学院安排了很多老师对我们的选题进行指导和细化,老师们非常博学多才,也谆谆善诱,给出的意见和学术参考书目都让我们受益良多,让我们有的放矢,明确了自己的研究主题。所以这一天的安排和收获还是非常丰富的,结束一天的行程后,小组的成员也会留下来讨论分工和选题,做到合理高效。

夏令营的第三天安排较为紧张,主要是汇报展示和师兄师姐讨论交流会。上午是围绕选题进行小组的汇报展示,因为大家都是通宵完成展示ppt和汇报稿,所以大家的精神状态都不是很好,神经也高度紧张,但这里还是建议大家浅浅画个淡妆,展示一个自信、向上的精神状态。老师们在听完小组汇报之后,会进行相关问题的提问,也会问到小组分工的相关内容,主要是想了解每一位组员对这个选题的认识程度和自己研究的过程与心得。晚上的师兄师姐讨论交流会非常丰富,既有师兄师姐们学习科研的经验之谈,还有读研的心得对该专业的认识和理解,以及对未来就业的思考。

夏令营的第四天主要进行结营仪式的开展,包括颁发优秀营员的证书、参观校史馆和拍照片,结束后可自行离校。

(二)备考建议

1.小组展示部分

每一个小组的展示时间是20 分钟,其中学生汇报15分钟,提问和点评5分钟。这需要小组成员协调好时间,最好提前彩排,避免后面上场同学时间不够的情况。2021年的真题要求是:每个小组从以下推荐题目中选出一个研究主题米进行小组合作,查网资料,开展研究性学习,每组形成一个完整的研究设计,研究设计的内容主要包括:研究问题、意义、文献、思路、方法、架构、主要观点(学术界的主要观点与自己的观点)等等。

2021年的真题是:

1.新青年派的中国传统文化观

2.学衡派的中西文化观

3.汉代今古文经学与太学教育的关系

4.当前中小学教育大力发展传统文化教育中的问题与对策

2.笔面试部分

该夏令营没有专门的笔面试环节,但是在开营仪式中会让大家进行3分钟以内的自我介绍,这个虽然不进入评分标准,当时为老师们留下一个良好的形象是非常重要的,建议大家将其看成专业的面试。

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三、给学弟学妹的鼓励

拿我朋友的一句话鼓励学弟学妹们吧——“你不申请就肯定没有机会,但只要你申请了,你才有一点儿机会!”为了那一点儿机会,我愿意试一试。希望学弟学妹们多去想想自己身上的优点,不要被外在标签束缚住,尽可能多去提升自己,不要陷入无谓的焦虑与无助中~多去申请夏令营,万一入营了呢?拿到了入营资格,也多大方地展示自己,万一是优营呢?

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